04. Ноябрь 2018
- «Если все начнут прыгать с крыши – ты тоже?» - «Я только что убрала, обязательно ходить?» - «С друзьями болтаться у тебя силы есть?» - «Ты меня на тот свет отправить хочешь?» - «Уступи ему, он маленький» - «За что мне такой ребенок?» Узнали знакомые слова? Вам такое говорили? Нет? Не припоминаете…Смотрите, из шести примеров, что я привела, пять – вопросы. Что на них отвечать, спрашивается? «Нет, не буду. Да, обязательно. Да, есть. Нет, не хочу….» С последним вопросом проблема...
20. Октябрь 2018
Как и почему культурный постмодерн связан с глубинной психологией – это вопрос академический, ответы на него давно даны и, впрочем, даваться продолжают. Мы культурно-философскую теоретическую базу затронем скорее по касательной, нас больше будет интересовать, как психологу практически может помочь знание постмодерна. И как профессионалу, и как клиенту в собственной терапии.
20. Октябрь 2018
Работая с рисунками домов, мы обращаем внимание не только на результат, но и на процесс создания рисунка, который начинается с принятия просьбы нарисовать или с отказа. «Не сумею» - о чем это может быть? Ну, например, о том, что человек заведомо знает, что результат не совпадет с ожиданиями. Или что в голове нет представления о том, какой бы дом хотелось нарисовать. И тот, и другой варианты – это, фактически ответы на вопросы «Какой я? Каким я хотел бы быть?»
11. Октябрь 2018
Бывало такое, что в один день вы ухитрились сломать каблук, уронить телефон и разлить на себя чай? Карлик Нос с вами! Другое дело, что взрослые, как правило, в такой ситуации друг друга подбадривают и жалеют. А вот детям и подросткам достается по полной: и «руки у них не из того места растут», и «глаза на затылке»… И тогда ребенку остается лишь соединить внутреннее и внешнее – свои сложные ощущения от непрерывно и резко меняющегося тела с обратной связью взрослых – и завершить образ...
24. Сентябрь 2018
Почему именно про них? Я вспомнила сказку, герою которой одиннадцать лет, и задумалась о пятиклассниках. Пятый класс – особая тема. По сути, он очень похож на первый: часто это новая школа или новый класс, новые требования, очень много новых лиц. Пятиклассники снова...
19. Сентябрь 2018
Летом, когда много писали об этом фильме, я все пропустила. Поэтому шла смотреть безо всяких ожиданий, кроме одного: это же Смирнова, а значит, точно будет хорошо, глубоко, и немного обо мне. «Хорошо» не случилось. Фильм, правда, прекрасен: актеры, музыка, операторская работа… Но об этом уже все написано. Я же сходу попала в глубокое. В тему козла отпущения. По мере развития сюжета эта тема постепенно раскрывается, набирает обороты и отзывается совершенно невыносимой болью и недоумением...
17. Сентябрь 2018
Многие взрослые считают, что это сказка «ни о чем». Педагоги по привычке ищут и находят в ней важные жизненные уроки. А маленькие дети просто изо дня в день слушают ее, каждый раз испытывая огромную гамму чувств на последних словах: «А лиса его - гам - и съела!» Я бы рискнула назвать эти чувства священным трепетом, в которым смешаны ужас и восторг, бесконечное горе и одновременно ощущение неизбежности именно такого финала. Ведь любые попытки взрослых изменить конец натыкаются на отчаянное со...
15. Сентябрь 2018
Мне нравится описывать жизнь через кулинарные метафоры. Наверное, это пошло с тех пор, когда я училась готовить «по Похлебкину» (кто читал – тот поймет). Он писал о традициях, о принципах сочетаемости и обработки продуктов, о неочевидных, но важных приемах и особой посуде и утвари. А еще раньше была сказка «Карлик Нос» с совершенно волшебным описанием всех этих процессов, со снующими туда-сюда зверюшками-помощниками, с мучительными поисками особой травки со смешным названием «утеха для желудка»…